音乐素养背景下社会儿童钢琴启蒙以体态律动教 - 科学与社会杂志社投稿

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音乐素养背景下社会儿童钢琴启蒙以体态律动教

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近年来,随着社会经济的不断发展,家长在孩子的教育上有了更高水平的追求。作为"乐器之王"的钢琴,成为了孩子们音乐启蒙的"导师"。达尔克罗兹体态律动教学法通过即兴的身体动作来表现音乐,加强音乐、身体及情感之间的联系。本文以体态律动为理论基础,结合儿童钢琴启蒙教学的现状,对儿童钢琴启蒙教学进行思考,目的是为了不断完善儿童钢琴启蒙教学方法及过程,进一步促进儿童钢琴教学朝着更科学的方向发展。

文章来源：《科学与社会》网址: http://www.kxysh.cn/qikandaodu/2021/0517/644.html