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生物心理社会一体化护理模式在肺结核患者中的
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摘要:随着工业的发展,环境污染也越来越严重,持续的环境恶化,导致空气中悬浮着大量粉尘颗粒,这些颗粒为病原体的生长与繁殖提供了生存条件。在气流浮动时,伴有结核杆菌的粉尘便
随着工业的发展,环境污染也越来越严重,持续的环境恶化,导致空气中悬浮着大量粉尘颗粒,这些颗粒为病原体的生长与繁殖提供了生存条件。在气流浮动时,伴有结核杆菌的粉尘便四周游走,随着呼吸进入人体呼吸道,释放一定的毒素诱发肺部炎性反应,特别是对于抵抗力低下、高龄的患者,极易诱发躯体症状,如胸部疼痛、咳血等症状[1]。肺结核不仅可导致患者的生活质量下降,作为一种传染力极强的疾病,周围人往往不愿主动和患者交往,使得患者社会角色功能陷入迷茫的境地,其心理、躯体、精神等均受到一定程度的影响。传统的常规护理仅是配合治疗的护理操作,多注重躯体感受,无法从患者心理、精神、社会层面给予引导和干预,护理效果多不理想。而生物-心理-社会一体化护理模式更多的是关注患者的心理、生理、社会等全方面的照护,是一种优质的护理服务[2]。本研究旨在探讨生物-心理-社会一体化护理模式在肺结核患者中的应用效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料 112例肺结核患者均于抚顺市第四医院接受治疗,时间为2017年4月至2019年4月,依据奇偶数分组法将其分为观察组(n=56)和对照组(n=56)。观察组男性患者、女性患者分别为30例、26例;年龄最小51岁,最大74岁,平均(63.)岁;病程最短1年,最长8年,平均(3.)年。对照组男性患者、女性患者分别为31例、27例;年龄最小52岁,最大75岁,平均(63.)岁;病程最短2年,最长9年,平均(3.)年。两组患者的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 纳入与排除标准 纳入标准:①所有患者均符合肺结核的诊断标准[2],经躯体症状、胸部X线确诊为肺结核者;②无心、肝、肾等脏器功能及脑组织严重疾病者;③无语言沟通障碍者;④对本次研究知情,并签署知情同意书者。排除标准:①伴有全身炎性疾病者;②存在免疫变态反应性疾病者;③伴有严重的心、肝、肾等器官功能衰竭者;④伴有其他肺部疾病者,如肺癌、肺气肿、慢阻肺等;⑤近2周有服用过本研究药物者。
1.3 方法 对照组给予常规护理,内容包括提供干净、整洁的就诊环境,随时观察患者的病情以及用药不良反应,指导患者合理饮食,提醒其定期复查等。观察组实施生物-心理-社会一体化护理模式。①提高护理人员的素质:医院对护理人员进行专项培训,不仅要提高其业务知识、护理操作技术,还应提高其心理品质和职业道德。②加强生理护理:详细的告知患者药物的作用机制,讲解药物的服用方法和剂量,告知患者可能出现的不良反应,教会患者对异常情况进行辨别,指导患者合理饮食,多食用蔬菜和粗粮,控制日常摄入总热量。③心理护理:对患者的心理状态进行评估,了解其性格特点和心理情绪,针对不同的患者采取不同的心理疏导,主动与患者交流,拉近彼此距离,耐心的回答患者的疑虑,并对患者介绍本院成功治疗的案例,增强患者的康复信心。④社会支持:由护理人员将所有患者加入微信群,鼓励病友之间分享治疗经验和保持良好情绪的重要性,护理人员则对患者进行鼓励,同时每周进行1次线下座谈会,促进患者之间的交流。
1.4 观察指标 比较两组护理前后的生活质量、焦虑状态、治疗依从性及护理满意度。采用世界卫生组织生存质量测定量表简表(The World Health Organization's Quality of Life Instrument,WHOQOBREF)评估两组患者的生活质量,内容包括生理因素、心理因素、社会关系以及环境因素4个方面,共包含26个条目,每个方面的内容为0~100分,得分越高表示患者的生活质量越高。采用焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评估两组患者的焦虑情绪,得分≥50分则表示具有焦虑症状,50~59分为轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,>70分为重度焦虑,得分越高表示患者的焦虑程度越严重[3]。采用自制的肺结核治疗依从性调查问卷调查两组的依从性,内容包括合理用药、合理饮食、情绪控制、定期复查、良好的作息习惯5项,每项0~20分,量表总分100分,≥85分为完全依从,60~84分为部分依从,<60分为不依从[4]。采用自制的满意度调查量表调查两组患者对于护理的满意程度,内容包括基础护理、护理操作、护理态度、生物-心理-社会一体化护理4个方面,每个方面分值0~25分,满分100分,≥85分为十分满意,60~84分为满意,<60分为不满意。
1.5 统计学分析 采用SPSS 21.0统计学软件对数据进行分析。计量资料(包括WHOQO-BREF评分、SAS评分等)采用()表示,组间比较行t检验;计数资料(包括治疗依从性及护理满意度等)采用[n(%)]表示,组间比较行χ2检验;P<0.05表示差异有统计学意义。
文章来源:《科学与社会》 网址: http://www.kxysh.cn/qikandaodu/2021/0803/1087.html
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