投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

科学用脑 助力成长——记苏州高新区白马涧小学

来源:科学与社会 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-28 03:40
作者:网站采编
关键词:
摘要:科学用脑 助力成长 △▲ 随着对学生整体心理素质以及综合能力开发的越来越重视,也为了提高五年级学生的学习效率,我校开展了五年级心理健康辅导课——科学用脑。 本节课由钟莉

科学用脑

助力成长

△▲

随着对学生整体心理素质以及综合能力开发的越来越重视,也为了提高五年级学生的学习效率,我校开展了五年级心理健康辅导课——科学用脑。

本节课由钟莉莉老师执教,从游戏导入课题,引导学生初步认识大脑和学习的关系。通过集中注意力的数字小游戏,让学生专注课堂,对大脑产生好奇和探究。

通过分析案例《平平的故事》,学生明白了合理运用大脑,才能发挥大脑的最大潜力。也在贴近生活的情境分析中,学会了辨别值得提倡的用脑习惯和不良的用脑习惯,并在讨论中探究和思考如何做到科学用脑。

在课程的最后,学生们一起做起了健脑操。它不仅简单易操作,还能比较有针对性地帮助学生放松大脑、舒缓紧张的情绪和释放压力。

通过本节课,学生们能够根据自己的实际情况,坚持自己科学的用脑习惯,并在学习生活中,学会保护和运用自己的大脑。

关注白马涧小学

分享教育教学故事

文:钟莉莉

图:钟莉莉

审核:嵇明

编辑:曹可儿

文章来源:《科学与社会》 网址: http://www.kxysh.cn/zonghexinwen/2021/0428/527.html



上一篇:广东科学中心“五一”照常开馆 多部红色题材影
下一篇:星太奇:科学占卜?奋豆的人生能量竟使仪器超

科学与社会投稿 | 科学与社会编辑部| 科学与社会版面费 | 科学与社会论文发表 | 科学与社会最新目录
Copyright © 2019 《科学与社会》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: