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引领右脑教你科学的激发宝宝语言智能

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1983年，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论：它包括语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知能力、自然认知智能。而且每个孩子都同时拥有这八种智能，但这八种智能以不同的方式、不同程度的组合存在于每个人身上，使得每个人的智能都是独一无二的。

现实中确实如此。每个孩子都是独一无二的，都有自己的长处。，有他的弱点。有的孩子语言很好，能表达；有些孩子思维能力非常好，或者空间概念非常好，或者身体动作非常好；因为每个孩子都有不同的智力分配。

开发宝宝的语言智能，不仅可以让宝宝说话流利，还可以提高宝宝的各种能力。今天，小编就带领右脑小编带你一探究竟，如何科学地激发宝宝的语言智能。

语言智能强的婴儿行为特征

可以有效使用在口语和写作方面，他们喜欢听故事和讲故事；他们喜欢阅读和讨论。我也喜欢文字游戏、绕口令、字谜和朗诵诗歌，对文字有很强的理解力。

语言智能强的宝宝可以把任何玩具当作朋友，和他们交谈，把他们想象成成年人不可能联想到的东西。

比如，他们可以用布娃娃来玩房子，或者用不同大小或颜色的积木来组成宝宝的房子。所以有很多适合他们的玩具。甚至可以说，只要父母有足够的耐心去倾听，有足够的智慧去跟上宝宝的想法，那么他们就可以把一个玩具玩成千变万化，或者使用它。成千上万的玩具只玩一种游戏。由于以上特点，玩具大多只是语言智力强的宝宝发挥丰富想象力的道具。因此，他们最热情的游戏是角色扮演类游戏，比如过家家，比如战争，比如购买。东西，只要是日常生活中或者卡通中看到的东西，都可以用于自己的游戏。在这样的游戏中，婴儿扮演着不同的社会角色，并将它们诠释成自己脑海中的形象。

那么家长应该如何引导呢？

事实上，任何人才的最终成功都需要父母的适当指导。对于语言智能强的宝宝热衷的游戏，家长要充分参与，与宝宝一起在游戏中发挥作用，适时提问，引导宝宝深化“故事”的发展一步步。这样可以让宝宝的语言能力和逻辑思维能力更好的结合起来，最后就可以编出很多充满想象力和童趣的小故事了。

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文章来源：《科学与社会》网址: http://www.kxysh.cn/zonghexinwen/2021/0710/968.html